Санкт-Петербург, ул.Афонская д.5

Лицензия № Л035-01271-78/00177134

Гос.аккредитация № А007-01271-78/01158270

[bvi]

«Мечта разыскивает путь... Открыты все пути» А. Грин

Лицензия 78Л04 №0000221

Гос.аккредитация 78А01 №0001108

Как сдают ОГЭ в частных школах

Миша бросает рюкзак в коридоре, достает из бокового кармана сложенный листок и протягивает маме.

«Надо выбрать два предмета. До первого марта».

Ирина читает на ходу: «заявление», «итоговое собеседование», «пункт проведения экзаменов». Дальше встречаются слова, знакомые ей по рассказам родителей из обычных школ: «баллы», «апелляция», «пересдача».

«Слушай, у нас в частной школе сдают ОГЭ?» Она кладет листок на стол. «Или у нас свои, школьные экзамены?»

«Сдают, конечно. Все девятые классы».

Ирина открывает ноутбук. Вопросы у нее те же, что у многих родителей, которые выбирают частную школу: сдают ли ОГЭ в частных школах, где проходит экзамен, что делать, если баллов не хватит, и как школа помогает подготовиться.

Сдают ли ОГЭ в частных школах: те же правила, что у всех

Как сдают ОГЭ в частных школах, Ирина выясняет в приказе Минпросвещения и Рособрнадзора от 4 апреля 2023 года № 232/551. Он утверждает порядок проведения ГИА-9, и этот порядок один для всех. Государственная итоговая аттестация обязательна для тех, кто завершает программы с государственной аккредитацией. Для девятиклассников ее основная форма называется ОГЭ.

Частная школа с аккредитацией проводит учеников через экзамен по тем же правилам, что и государственная. Допуск оформляет педагогический совет, школа фиксирует его приказом, и в день экзамена выпускников в пункт проведения сопровождают представители школы.

Аккредитация решает, где ребенок сдает экзамены

В тексте приказа Ирина находит деталь, важную для семей, которые выбирают школу. Порядок предусматривает, что дети, которые учились по программам без государственной аккредитации, проходят ГИА экстерном в аккредитованной организации. Ребенок сдает экзамены вне своей школы, без привычных учителей и стен.

Как проверить лицензию и аккредитацию

Миша слышит, как мама читает вслух, и подходит к экрану. «А у нас как?» Ирина достает договор с номерами лицензии и аккредитации. Реестр лицензий и аккредитованных организаций открыт на сайте Рособрнадзора, и она сверяет номера из договора с записями реестра. Проверку родитель проводит до подписания договора.

Как сдают ОГЭ: от допуска до результата

ОГЭ в частной школе проходит в той же последовательности, что и во всех школах региона. Сначала ученик получает допуск, затем подает заявление, сдает экзамены и узнает результаты. Если результат неудовлетворительный, у него остается возможность пересдать.

Допуск и итоговое собеседование

К ГИА допускают обучающихся без академической задолженности, которые выполнили учебный план и получили за 9 класс годовые отметки не ниже удовлетворительных. Третье условие касается русского языка: нужен «зачет» за итоговое собеседование.

Миша про собеседование знает все, он его уже прошел. Основную дату назначают на вторую среду февраля, в 2027 году это 10 февраля. Резервные дни приходятся на 10 марта и 19 апреля. Результат записывают как «зачет» или «незачет». По проекту ФИПИ, в собеседовании 2027 года будет три задания вместо четырех.

Заявление и выбор предметов

Русский язык и математика обязательны для всех. Два предмета участник выбирает сам из списка: физика, химия, биология, история, география, информатика, иностранные языки, обществознание, литература. Листок, который Миша принес из школы, и есть заявление. Подают его до 1 марта.

«Литературу возьму, и обществознание», говорит Миша. Ирина записывает выбор на полях.

День экзамена

Экзамены проходят в пунктах проведения, которые размещают на базе школ региона. В Красносельском районе Петербурга в 2025 году экзамены принимали 22 общеобразовательных учреждения. Участники входят в пункт с 9:00 по паспорту, экзамен начинается в 10:00. Продолжительность зависит от предмета. Эти данные относятся к 2026 году, расписание экзаменов 2027 года еще не опубликовано:

  • русский язык, математика, литература: 235 минут;
  • физика, обществознание, история, химия: 180 минут;
  • информатика, география, биология: 150 минут;
  • иностранные языки, письменная часть: 120 минут;
  • говорение: 15 минут.

В аудитории работают организаторы, и среди них нет специалистов по предмету экзамена. Пункты оборудованы видеонаблюдением и металлодетекторами. Телефон остается за пределами пункта. На столе у Миши будут паспорт, ручка с черными чернилами и то, что разрешено по предмету. На математике это линейка, на русском языке орфографический словарь.

«Мам, на математику берут линейку», сообщает Миша, листая памятку. Ирина кивает и ставит себе напоминание купить две ручки с запасом.

Баллы, отметки и апелляции

Работы проверяют эксперты предметных комиссий централизованно. В 2027 году для отметки «3» участник набирает по русскому языку не менее 15 баллов из 38, по математике не менее 8 из 31, из них не менее двух по геометрии. Итоговую отметку за 9 класс по предмету определяют как среднее арифметическое годовой и экзаменационной отметок.

Если у ученика возникают вопросы к оценке, есть апелляция. О нарушении порядка проведения экзамена сообщают в день экзамена, до выхода из пункта. С баллами можно не согласиться в течение двух рабочих дней после официального объявления результатов. При перепроверке баллы могут измениться и в большую, и в меньшую сторону. Апелляции по содержанию заданий не принимают.

Пересдача

В резервные дни основного периода сдают повторно участники, которые получили неудовлетворительный результат не более чем по двум предметам. Решение принимает председатель государственной экзаменационной комиссии. Повторно допускают и тех, кто не явился или не завершил работу по уважительной причине, а также участников, чья апелляция о нарушении порядка удовлетворена. Даты резервных дней 2027 года утвердит приказ Минпросвещения и Рособрнадзора. В 2026 году ими были 29 июня (математика), 2 июля (русский язык), 3 и 6 июля (остальные предметы). Дополнительный период проходит в сентябре.

Эксперимент с двумя экзаменами в Петербурге

Ирина читает дальше и находит то, о чем в школьном листке не было ни слова. Для петербургских девятиклассников действует эксперимент с собственными правилами.

Что изменилось с 2025 года

Закон от 1 апреля 2025 года № 40-ФЗ ввел эксперимент в Москве, Петербурге и Липецкой области. Девятиклассник, который собирается в колледж, сдает два обязательных предмета, русский язык и математику. Четыре экзамена остаются для тех, кто продолжает учебу в 10 классе. В 2025 году в Петербурге упрощенный порядок действовал для 19 направлений подготовки в 29 из 115 колледжей. Минимальный балл для тройки в Петербурге снизили: по математике до 6 баллов из 31, по русскому языку до 14 из 37.

По данным за 2025 год, из 180,6 тысячи девятиклассников регионов эксперимента 47,3 тысячи, или 26,1%, сдавали только обязательные предметы. В декабре 2025 года Госдума приняла закон о продлении эксперимента до 2029 года. Число регионов выросло с трех до 12.

Для перехода в 10 класс Комитет по образованию Петербурга в 2025 году утвердил минимальные баллы по каждому предмету. Школьник, который получил неудовлетворительный результат, мог пересдать экзамен дважды: сразу и в сентябре.

Что это значит для Миши

Миша собирается в 10 класс, значит, ему нужны все четыре экзамена. Условия эксперимента уточняют каждый год: перечень колледжей, минимальные баллы и порядок пересдачи. Родитель девятиклассника сверяет правила до 1 марта, когда нужно подать заявление о выборе предметов. Сведения публикуют на сайте Комитета по образованию, их сообщает и школа. Как условия применяются в отдельной школе, родитель уточняет у администрации.

ОГЭ в частной школе: что говорят данные

Дальше Ирина ищет ответ на вопрос, который родители задают чаще всего. Помогает ли частная школа сдать ОГЭ лучше? Данные по теме относятся к 2016–2018 годам и взяты из аналитического доклада НИУ ВШЭ «Частные школы России» (2019). Отдельной статистики по результатам ОГЭ в частных школах Петербурга в этих данных нет.

Класс, в котором меньше людей

По данным Education at a Glance за 2016 год, в начальных классах частных российских школ учатся в среднем 13 человек, в странах OECD 20. Разрыв между частными и государственными школами России составляет 7 учеников и в начальной, и в основной школе. Небольшой класс оставляет девятикласснику больше времени на вопросы по предмету.

Углубленное изучение и результаты

Охват углубленным изучением предметов в частных школах в 2018 году составил 23,0%, в государственных 14,5%. Выпускники частных школ чаще получают аттестат с отличием после 9 и после 11 классов. Авторы доклада при этом пишут, что отсутствие более подробных данных о качестве образования не позволяет сделать содержательных выводов.

Исследования OECD связывают более высокие баллы учеников частных школ главным образом с составом учеников: в такие школы приходит больше детей из обеспеченных семей. Поэтому Ирина решает сравнивать школы по тому, как менялись результаты ребенка за время обучения, и по условиям подготовки.

Подготовка к ОГЭ в частной школе: как работает связка дома и школы

Подготовка к ОГЭ в частной школе включает занятия с педагогами и самостоятельную работу ученика. Для второй части у семьи есть официальные материалы и данные исследований.

Материалы ФИПИ

Миша открывает сайт ФИПИ. Там опубликованы демоверсии, спецификации и кодификаторы по каждому предмету . Демоверсия показывает пример экзаменационной работы и типы заданий. Открытый банк заданий  позволяет тренироваться по темам. Навигатор подготовки  помогает составить порядок самостоятельной работы. Проект плана изменений КИМ на 2027 год ФИПИ уже опубликовал. В истории будет 23 задания вместо 24, максимум 35 баллов вместо 37. В обществознании останется 20 заданий вместо 24, максимум составит 32 балла вместо 37. Миша выбрал обществознание, и для него эти изменения касаются напрямую.

Как распределить время

В 2013 году Джон Данлоски с коллегами оценил десять приемов обучения (Psychological Science in the Public Interest). Высокую полезность получили два приема: распределенное повторение, то есть занятия, разнесенные по времени, и самопроверка, то есть проверочные задания без подсказок. Выделение текста и перечитывание получили низкую оценку.

Для Миши это означает расписание на неделю. Три коротких встречи с темой работают лучше, чем один длинный вечер накануне. Варианты экзамена полезнее второго прочтения параграфа.

В 2006 году Петер Голлвитцер и Пашаль Шиэн свели в метаанализе результаты 94 проверок и показали, что планы вида «если наступит ситуация Y, то я начну действие X» повышают достижение цели (d = 0,65). Миша записывает свой план на холодильник: «Когда я закончу ужин, я решу один вариант по математике и положу телефон в другую комнату».

Что обсудить со школой

Ирина составляет список вопросов к школе. Как она проверяет уровень по предметам в течение года? Проводит ли консультации и дополнительные занятия? Как сообщает семье о динамике? Как поддерживает ученика, если результат по одному из предметов оказался слабее ожиданий?

Как мы готовим к ОГЭ в Шуваловской гимназии

Мы готовим к сдаче экзаменов по индивидуальной программе. Подготовка к ОГЭ рассчитана на 5–9 классы и занимает несколько лет. В 8 классе ученики занимаются с помощью федеральных ресурсов для подготовки к ГИА. В 9 классе мы продолжаем эту работу и ведем детей к сдаче ОГЭ.

В режиме полного дня предусмотрены консультации с педагогами и дополнительная подготовка по предметам. В штате работает тьютор, и система индивидуального тьюторского сопровождения входит в поддержку учебного процесса. Все программы гимназии имеют государственную аккредитацию, и наши выпускники получают аттестат государственного образца.

Что уточнить у школы перед переходом в 9 класс

Список Ирины для разговора с администрацией помещается на половине страницы:

1.  Действует ли государственная аккредитация и какой у нее номер.

2.  Где ученики сдают экзамены и кто сопровождает их в пункт проведения.

3.  Как организована подготовка по каждому предмету из четырех.

4.  Есть ли консультации и дополнительные занятия, кто их ведет.

5.  Как школа сообщает семье о результатах и динамике.

6.  Какие правила действуют для пересдачи и как школа помогает ученику к ней подготовиться.

Миша подписывает заявление: литература и обществознание. Ирина вкладывает листок в папку с документами и закрывает ноутбук. До первого марта остается время, и список вопросов к школе уже лежит сверху.

Источники

Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 232/551 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования».

Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 11.11.2024 № 788/2090 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена…» (по материалам школьных презентаций по ГИА-9 2025). 

Процедура проведения ОГЭ в 2026 году (даты, продолжительность, минимальные баллы, апелляции, пересдача). 

Памятка ОГЭ 2026 (итоговое собеседование, допуск, предметы по выбору). 

Родительское собрание по ОГЭ 2025, Красносельский район Санкт-Петербурга. 

Путин подписал закон об эксперименте с двумя ОГЭ // Фоксфорд Медиа, 02.04.2025. 

Эксперимент с минимальным баллом для перехода в 10 класс проведут в Москве, Петербурге и Липецкой области // Т—Ж. 

В Петербурге сдающие упрощенный ОГЭ школьники смогут поступить в колледжи только на 19 специальностей // Коммерсантъ, 02.06.2025. 

В Санкт-Петербурге, участвующем в эксперименте с ОГЭ, утвердили минимальные баллы для перехода в 10-й класс // Медиа Медиа (mel.fm), 02.04.2025. 

Эксперимент с двумя ОГЭ вместо четырех продлят до 2029 года и расширят // Гарант, 10.11.2025. 

Госдума продлила эксперимент по сдаче двух ОГЭ до 2029 года // Эксперт, 18.12.2025. 

Духанина Л. Н., Мерцалова Т. А., Беликов А. А., Горбовский Р. В., Заир-Бек С. И., Матюненко Ю. А. Частные школы России: состояние, тенденции и перспективы развития. Аналитический доклад. М.: НИУ ВШЭ, 2019. 

OECD. How do public and private schools differ in OECD countries? 

ФИПИ. Демоверсии, спецификации, кодификаторы ОГЭ; открытый банк заданий; навигатор подготовки 

Dunlosky J., Rawson K. A., Marsh E. J., Nathan M. J., Willingham D. T. Improving students’ learning with effective learning techniques // Psychological Science in the Public Interest, 2013, 14(1), 4–58.

Gollwitzer P. M., Sheeran P. Implementation intentions and goal achievement: a meta-analysis of effects and processes // Advances in Experimental Social Psychology, 2006, 38, 69–119.

Какие предметы сдают на ОГЭ в 2027 году // Lenta.ru, 05.10.2026. 

Рособрнадзор сообщил об изменениях в ОГЭ и ЕГЭ в 2027 году // Эксперт, 28.08.2026. 

Первая частная Шуваловская гимназия. Официальный сайт. 

Запишитесь онлайн!

Заполните форму и запишитесь на экскурсию по школе прямо с сайта.

Нажимая на кнопку “Записаться” вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности этого сайта.

Запишитесь онлайн!

Заполните форму и запишитесь на экскурсию по школе прямо с сайта.

Нажимая на кнопку “Записаться” вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности этого сайта.

Яремчук Алеся Владимировна

Тьютор

Образование:

Мы уделяем особое внимание качеству образования, воспитательной работе, сотрудничеству с родителями и поддержке индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся. Важной частью нашей деятельности является открытость и конструктивный диалог — именно поэтому сайт гимназии служит источником актуальной информации о жизни школы, достижениях учащихся и педагогов, а также о ключевых событиях образовательного процесса.

Специальность: учитель начальных классов

Педагогический стаж: 13 лет

Категория: первая

источником актуальной информации о жизни школы, достижениях учащихся и педагогов, а также о ключевых событиях образовательного процесса.

Курсы повышения квалификации:

«Формирование навыков смыслового чтения, как норма оовременного урока в начальной школе», 2023 г.

Яремчук Алеся Владимировна

Тьютор

Образование:

Мы уделяем особое внимание качеству образования, воспитательной работе, сотрудничеству с родителями и поддержке индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся. Важной частью нашей деятельности является открытость и конструктивный диалог — именно поэтому сайт гимназии служит источником актуальной информации о жизни школы, достижениях учащихся и педагогов, а также о ключевых событиях образовательного процесса.

Специальность: учитель начальных классов

Педагогический стаж: 13 лет

Категория: первая

источником актуальной информации о жизни школы, достижениях учащихся и педагогов, а также о ключевых событиях образовательного процесса.

Курсы повышения квалификации:

«Формирование навыков смыслового чтения, как норма оовременного урока в начальной школе», 2023 г.

Записаться на занятия!

Для записи на занятия заполните форму!

Нажимая на кнопку “Отправить” вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности этого сайта.

Шамшадинова Елена Геннадьевна

Заместитель директора по УВР, учитель математики и немецкого языка высшей квалификационной категории.

Образование: 1998 г. - Иркутский государственный лингвистический университет.

Специальность: Учитель немецкого языка, педагог-психолог дошкольных учреждений по специальности «Филология».

Образование: 2019 г. - Профессиональная переподготовка, ООО «Столичный учебный центр»

Специальность: Менеджер образования

Образование: 2022 г. - Профессиональная переподготовка, ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов».

Специальность: Учитель математики.

Педагогический стаж: 28 лет

Категория: Высшая

Награды:

Победитель ПНПО "Образование - лучшие учителя России" 2009 г.; Победитель городского и областного этапов конкурса "Учитель года 2009" (Иркутская область); Финалист заключительного этапа Всероссийского конкурса "Учитель года 2009" (вошла в 20 лучших учителей); «Почётная грамота Министерства Просвещения Российской Федерации» 2025г. «Почётная грамота Министерства образования Иркутской области» 2004 г. Благодарности: ГБУДПО СПб АППО, Центра олимпиад Санкт-Петербурга ГБНОУ «Санкт – Петербургский городской Дворец творчества юных», СПб ГБНОУ «Центр регионального и международного сотрудничества», Администрации Приморского района Санкт-Петербурга.

Заказать обратный звонок!

Заполните форму и мы перезвоним вам.

Нажимая на кнопку “Отправить” вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности этого сайта.

Задайте вопрос!

Заполните форму и мы перезвоним вам.

Нажимая на кнопку “Отправить” вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности этого сайта.

Спасибо!

Ваша заявка отправлена. Менеджер свяжется с вами в ближайшее время.

Запишитесь онлайн!

Заполните форму и запишитесь на экскурсию по школе прямо с сайта.

Нажимая на кнопку “Записаться” вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности этого сайта.

Яремчук Алеся Владимировна

Тьютор

Образование:

Мы уделяем особое внимание качеству образования, воспитательной работе, сотрудничеству с родителями и поддержке индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся. Важной частью нашей деятельности является открытость и конструктивный диалог — именно поэтому сайт гимназии служит источником актуальной информации о жизни школы, достижениях учащихся и педагогов, а также о ключевых событиях образовательного процесса.

Специальность: учитель начальных классов

Педагогический стаж: 13 лет

Категория: первая

источником актуальной информации о жизни школы, достижениях учащихся и педагогов, а также о ключевых событиях образовательного процесса.

Курсы повышения квалификации:

«Формирование навыков смыслового чтения, как норма оовременного урока в начальной школе», 2023 г.

Бондаренко Анастасия Владиславовна

Воспитатель ГПД

Образование:

Петербургский педагогический колледж имени Н.А. Некрасова

Специальность: Учитель начальных классов

Педагогический стаж: 2 года

Бадалова Дарья Александровна

Воспитатель ГПД

Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена

Специальность: бакалавр

Педагогический стаж: 3 года

Курсы повышения квалификации:

Удостоверение о повышении квалификации 783104873758, рег. №78/117-372. 29.11.2024г. по теме: «Содержание и методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с обновленным ФГОС и ФООП» Центр непрерывного образования и инноваций. СПб

Денисова Юлия Александровна

Учитель начальных классов

Образование:

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Томский государственный педагогический колледж»

Специальность: «Педагогика и методика начального образования»

Педагогический стаж: 8 лет

Курсы повышения квалификации:

Курсы повышения квалификации по программе «Теоретические и практические аспекты деятельности классного руководителя в школе с учетом ФГОС ОО» ( 72 уч.часа) от 22.11.2022 №15964, удостоверение 422418592591; по программе «Методика обучения русскому языку в условиях реализации ФГОС начального образования» (72 уч.часа) от 12.02.2022 рег.номер 06.50.00499, удостоверение 231802573615

Фирсова Ирина Юрьевна

Учитель начальных классов

Образование:

Мурманский государственный педагогический институт

Специальность: «Учитель начальных классов», «Учитель русского языка и литературы в 5-7 классах»

Педагогический стаж: более 20 лет

Курсы повышения квалификации:

Курсы повышения квалификации по программе «Особенности реализации ФГОС начального общего образования нового поколения» ( 36 уч.час.) от 18.10.2023 №Д 2-2310-1820 АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» «Современная теория воспитания в начальной школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС» (72 ч) от 08.09.2025 № ППК 7602-18 «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС» (72 ч.) ООО «Платформа» Ижевск от 08.08.2025 №509278